可以寓教寓乐。诗词是要有课堂教学的。但是可以先教高小,再来高校和硕博士。教学可以循序渐进,先简单通俗点(低级娱乐班),再提高(高级作品班)。在书苑分这二个主题版块。一个吸引人气,一个版驻交流.
看现实社会,大家说说是全国的小中学生人数多呢?还是大学生人多?
所以,要循序渐进的引入会员。
笑版的建议拥护,很好!
梅院长的计划振奋人心。
如果再搞个通俗诗歌鼓励活动,就更好了。
另外,建议在书苑搞五个长期的主题:(用于阶梯式的教学)
1,诗词接龙(重要主题里,最好是固定主题)。只要不是灌水,每回复均加分。——吸引。需要(学)生源。
2,诗词素描摹仿秀(哈哈,泼点墨啦!)。每个版驻写古体、近体、词各一首,版主通过后,由非版驻摹仿进行。记住,分至少要20金起步。——教学。
3,古诗弄斋接楼活动(最好在重要主题里)。有字数要求。定韵脚。回复者均同一原脚。所有诗区的版驻,常客均可以参加,鼓舞楼气。——培养。
4,新歌畅怀接龙活动。诗词第一个字同上楼末字一样(或音同)。——培养。
5,挥毫泼墨。有最低字数要求。任意接楼。如我们曾经搞过的诗韵活动。就是不限主题。——提高。
另外:笑版提议的:评论组的方案、过去的诗韵活动还要坚持。至于E书,可能曲高和寡,何况有舞文典藏阁。
记住,这世界是雅俗共存的世界,网络也如此。所谓,雅俗共赏是必要的啊!
其实我还是很满意现状的(参与人数不多,但是难有清静之地),同时,人以群分,现在这里大家很容易沟通诗词,情趣合一。人虽少,但情谊真。人虽少,但得漫卷诗书之意,快哉!
但是,现在,笑版提出活跃人气,及吸引版驻的课题,我等因时据弊而献策,望采纳。
再补充一句:关键在于奖励!重赏之下有骚客!
关于诗韵活动的开展,我等可是精力无限。
[ 本帖最后由 虎上虎 于 2010-11-15 21:44 编辑 ]